12年國教

一、課綱發展與實施歷程

108課綱自民國97年啟動中小學課程發展基礎性研究,第一次將12年國民教育連貫研議,發展至今已超過10年。

108課綱發展歷程

二、總體目標與各階段具體目標

推動十二年國民基本教育的目標,係以國家、社會及學生個人多元角度之觀照,訂定總體目標與啟動準備階段具體目標,分述如下:

A、總體目標

提升國民基本知能,培養現代公民素養。

強化國民基本能力,以厚植國家經濟競爭力。

促進教育機會均等,以實現社會公平與正義。

充實高級中等學校資源,均衡區域與城鄉教育發展。

落實中學生性向探索與生涯輔導,引導多元適性升學或就業。

有效舒緩過度升學壓力,引導國中正常教學與五育均衡發展。


B、啟動準備階段具體目標(100年8月至103年7月)

就學率達99%以上。

免試入學率達75%以上。

就近入學率達95%以上。

全國優質高中職比率達80%以上。

實國中適性輔導及學習成就評量機制。

普及宣導建立共識。


C、全面實施階段具體目標(103年8月至109年7月)

免試入學率達85%以上。

就近入學率達98%以上。

全國優質高中職比率達95%以上。


三、十二年國教概念示意圖

十二年國教概念示意圖